Monastère de Malestroit
Cette Journée mondiale des malades 2026 a rassemblé les 50 élèves aides-soignants de la Promotion 2025-2026, 22 patients de la clinique et la Communauté.
Dès 14h, quelques élèves étaient invités à aller chercher les patients sur la clinique et à profiter de ce moment pour faire connaissance et avoir un temps d’échange. Un autre groupe aidait à installer le goûter au réfectoire et enfin un troisième préparait le temps de prière à la chapelle.
A 14h30, nous suivions les pas de Sainte Bernadette de Lourdes (sous les traits de Sr Jeanne-Aimée) pour un temps de prière : chapelet, procession aux flmanbeaux, geste de l’eau, prière pour les malades et la conversion des pécheurs.
L’assemblée que nous formions a beaucoup apprécié la scénographie : entrée en recueillemnt et prière à Notre Dame de Lourdes.
v Puis goûter festif au cours duquel patients et élèves aides-soignants ont pu relever deux défis : la réalisation d’un pendu (retrouver un mot) et la réalisation d’un poème à partir de 3 mots.
Dans la joie et la bonne humeur, cette rencontre a permis aux élèves de vivre la dimension spirituelle et religieuse du prendre soin, en comprenant mieux la place de la prière pour et avec les malades.
Sœur Laure du Sacré-Cœur
Malestroit Monastery
This World Day of the Sick 2026 brought together the 50 student care assistants from the 2025–2026 cohort, 22 patients from the clinic and the Community.
From 2 pm, some students were invited to collect the patients from the clinic and to use this opportunity to get to know one another and have a chat. Another group helped set up the afternoon tea in the refectory, whilst a third prepared the prayer service in the chapel.
At 2.30 pm, we followed in the footsteps of Saint Bernadette of Lourdes (played by Sr Jeanne-Aimée) for a time of prayer: the Rosary, a torchlight procession, the water ritual, and prayers for the sick and the conversion of sinners.
Our group really appriciated the programm: we began with a moment of reflection and prayer to Our Lady of Lourdes.
v This was followed by a festive snack break during which patients and nursing student aides took on two challenges: playing a word game (guessing a word) and writing a poem using three words.
In a joyful and cheerful atmosphere, this gathering allowed the students to experience the spiritual and religious dimension of care giving, gaining a better understanding of the role of prayer for and with the sick.
Sister Laure of the Sacred Heart